๐ŸŒˆ ¡Emociones a bordo! โš“

28 de noviembre de 2025

Esta semana en Grumetes hemos seguido navegando por un mar muy especial: el de las emociones. Y, como buenos exploradores, hemos aprendido que a veces el mar está tranquilo y azul, otras veces sopla viento amarillo de alegría… ¡y otras aparece una tormenta roja o un remolino multicolor que ni el propio Monstruo de Colores sabe cómo explicar! ๐Ÿ˜„


En nuestras sesiones, los peques se han sumergido en actividades pensadas para reconocer, identificar y expresar sus emociones, algo fundamental en el desarrollo emocional temprano. Gracias a cuentos, juegos y materiales manipulativos, han tenido la oportunidad de observar, nombrar y sentir cada emoción con acompañamiento y seguridad.


๐Ÿ“š El Monstruo de Colores nos ha visitado… ¡y vaya lío tenía montado!
Con su libro desplegable en el centro, los peques han podido ver cómo cada emoción tiene su color, su forma… ¡y su energía! Ellos mismos señalaban, comentaban y observaban las ilustraciones mientras se sentaban alrededor, curiosos y atentos. Ese momento de calma y descubrimiento ha sido ideal para trabajar la atención conjunta y el reconocimiento emocional.


๐Ÿ˜„๐Ÿ˜ข๐Ÿ˜ก๐Ÿ˜ด Emociones con cara y ojos (¡y bigotes de fieltro!)
Después, hemos jugado con nuestras caritas de fieltro. Una actividad manipulativa donde podían colocar ojos, cejas, bocas y otros elementos para formar expresiones. Ver cómo probaban una boca sonriente y luego una triste, o cómo los ojos cambiaban la emoción por completo, les ayuda a comprender que
lo que sentimos también se expresa en nuestro cuerpo.


Hemos hablado (a nuestro nivel, claro ๐Ÿ˜‰) de qué nos hace sentir felices, de qué nos da miedo, de qué cosas nos enfadan… y, sobre todo, hemos aprendido que todas las emociones son válidas y que en Grumetes estamos para acompañarlas.

โœจ ¿Por qué es tan importante esto?
Porque aprender a identificar y expresar emociones desde pequeños:

  • Favorece su comunicación.
  • Les ayuda a regularse.
  • Mejora sus relaciones con los demás.
  • Les da seguridad y confianza.

Y, sobre todo… ¡les enseña a conocerse mejor!


Gracias, familias, por acompañarnos siempre en esta aventura emocional ๐ŸŒŠ๐Ÿ’—.

Nos despedimos por hoy… ¡pero el Monstruo de Colores dice que aún le queda un poquito de lío, así que seguiremos ayudándole la próxima semana! ๐Ÿ˜œ๐ŸŽจ


¡Un abrazo multicolor de parte de toda la tripulación de Grumetes! ๐Ÿšข๐ŸŒˆโœจ

27 de enero de 2026
Esta semana en el aula estamos trabajando una temática muy especial: la paz en nuestras manos , con motivo de la conmemoración del Día Escolar de la Paz y la No Violencia , que se celebra el 30 de enero ๐Ÿ•Š๏ธ. A lo largo de estos días, a través de pequeñas dinámicas, asambleas y momentos compartidos, hablaremos de valores tan importantes como el respeto, el cuidado, la escucha y la convivencia. Porque educar en valores empieza desde lo cotidiano… y desde el corazón ๐Ÿ’ซ Hoy hemos comenzado con una propuesta que nos ha invitado a parar y disfrutar del momento: la creación de una bandeja sensorial , a la que hemos llamado el jardín de la paz y la calma ๐ŸŒฟ๐ŸŒธ. Para ello hemos utilizado flores, piedras, hojas de papel verde y otros elementos naturales que han despertado la curiosidad de nuestros peques. Manipular, tocar, observar y explorar este pequeño jardín les ha permitido experimentar desde la tranquilidad y el bienestar, creando un ambiente sereno en el aula. Este tipo de actividades aporta muchos beneficios: Favorece la calma y la autorregulación emocional ๐Ÿง˜‍โ™‚๏ธ Estimula los sentidos y la exploración sensorial โœ‹๐Ÿ‘€ Potencia la motricidad fina Ayuda a mejorar la atención y la concentración Fomenta el respeto y el cuidado del entorno ๐Ÿค Entre flores, piedras y manitas curiosas, hemos creado un espacio de paz donde cada peque ha podido expresarse libremente y disfrutar a su ritmo. Seguiremos durante la semana sembrando valores que, como este jardín, necesitan mimo, tiempo… ¡y mucho amor! ๐ŸŒฑโœจ ๏ปฟ Y nos despedimos por hoy recordando que aquí seguimos practicando abrazos, calma y sonrisas… aunque a veces se nos escape alguna flor por el aula ๐Ÿ˜„๐ŸŒธ
21 de enero de 2026
Hoy, 21 de enero , se celebra el Día Mundial del Abrazo y en Grumetes no hemos dejado pasar la ocasión. Hemos aprovechado el día para llenarnos de mimos, caricias y abrazos de esos que dicen mucho sin necesidad de palabras ๐Ÿซถ. A lo largo de la jornada, nuestros peques han compartido momentos de calma y cercanía: brazos que rodean, manos que se buscan y cuerpos que se apoyan con confianza. A través de estos gestos sencillos, hemos hablado (y vivido) las emociones , poniendo nombre a lo que sentimos y descubriendo lo bonito que es cuidar y dejarnos cuidar ๐Ÿ’• Los abrazos no solo reconfortan, también ayudan a: fortalecer el vínculo con los demás ๐Ÿค fomentar la seguridad y la confianza reconocer y expresar emociones crear un clima de bienestar y tranquilidad En estas edades, el afecto se aprende viviéndolo, y hoy hemos aprendido muchísimo… ¡abrazo a abrazo! ๐Ÿค—โœจ Continuamos la semana con el corazón calentito y muchas ganas de seguir compartiendo momentos así de especiales. ๏ปฟ ๐Ÿ’™ Un abrazo enorme de todo el equipo de Grumetes … de esos que duran un poquito más ๐Ÿฅฐ
16 de enero de 2026
Esta semana en Grumetes seguimos explorando el invierno a través del juego y la experimentación. En esta ocasión, hemos propuesto una actividad muy especial: jugar con hielo que escondía pequeñas sorpresas en su interior… ¡unos simpáticos pingüinos! ๐Ÿง๐Ÿ’™ Nuestros peques han podido tocar, observar y manipular los bloques de hielo con curiosidad y mucha concentración. Poco a poco han ido descubriendo qué pasaba cuando el hielo se derretía, cómo resbalaba entre las manos o cómo cambiaba de temperatura. Todo un festival de sensaciones ๐Ÿ–๏ธโ„๏ธ ¿Qué aprendemos con esta propuesta? De forma sencilla y natural, esta actividad les ayuda a: Estimular los sentidos , especialmente el tacto. Iniciarse en el descubrimiento del entorno y los cambios de estado (frío, agua, hielo). Potenciar la atención y la curiosidad . Trabajar la motricidad fina al coger, soltar y manipular los elementos. Vivir el invierno desde una experiencia real y significativa. Como siempre, el juego ha sido el protagonista, respetando los ritmos de cada peque y acompañando sus descubrimientos con calma y emoción compartida ๐Ÿค ๏ปฟ Seguimos aprendiendo, explorando y disfrutando juntos… ¡porque en Grumetes el aprendizaje también se derrite de diversión! ๐Ÿ˜„๐ŸงŠ
9 de enero de 2026
Después del parón navideño, esta semana en Grumetes hemos vuelto poco a poco a nuestra rutina, con calma, cariño y muchas ganas de reencontrarnos ๐Ÿค. Sabemos que regresar tras las vacaciones puede remover emociones y ritmos, así que hemos preferido programar actividades tranquilas y conocidas, que ayudaran a los peques a sentirse seguros y cómodos de nuevo en su día a día. ๐Ÿ‘ Manos ocupadas, mentes tranquilas Una de las propuestas protagonistas de la semana ha sido el juego con plastilina , una actividad sencilla pero con muchísimos beneficios: Favorece la calma y la concentración . Fortalece la motricidad fina al amasar, aplastar y rodar. Estimula la creatividad y la exploración libre. Ayuda a liberar tensiones y a reconectar con el aquí y ahora. Sin prisas, cada peque ha manipulado la plastilina a su ritmo, disfrutando del tacto, del color y del placer de crear con sus propias manos ๐Ÿ’™. ๐ŸŽถ๐Ÿ“š Rutinas que reconfortan Durante estos días también hemos retomado las canciones y los cuentos propios de la rutina , esos que ya conocen y que funcionan como un abrazo: anticipan lo que viene después, aportan seguridad y ayudan a recordar que todo sigue en su sitio ๐Ÿงธโœจ. Un pequeño repaso necesario para volver a sentirnos “como en casa”. โ„๏ธ Mirando a la semana que viene… Con la calma ya instalada, la próxima semana comenzaremos la unidad del invierno , llena de nuevas propuestas, sensaciones y descubrimientos que iremos compartiendo con vosotros poco a poco โ›„๐Ÿค. Gracias, familias, por acompañarnos siempre y por confiar en estos ritmos pausados que tanto bien hacen a los peques. Seguimos navegando juntos… sin prisa, pero con mucha ilusión ๐Ÿ›ฅ๏ธ๐Ÿ’ซ
19 de diciembre de 2025
Esta semana en Grumetes hemos cerrado el trimestre con olor a Navidad, manos curiosas y muchos pequeños tesoros compartidos ๐ŸŽ๐Ÿ’›. Entre cuentos navideños que se leen con las manos, bolsitas doradas que despiertan la curiosidad y momentos de calma y emoción, hemos disfrutado de esos instantes sencillos que se convierten en recuerdos enormes. ๏ปฟ Los peques han explorado, tocado, mirado y sentido: ๐Ÿ“– libros que se abren despacito, โœจ objetos brillantes que invitan a descubrir, ๐Ÿค ratitos de juego tranquilo que nos hablan de atención, vínculo y disfrute compartido. Porque incluso en estos últimos días, el juego sigue siendo aprendizaje… y la Navidad también se aprende con el cuerpo, los sentidos y el corazón ๐ŸŽ…โค๏ธ. Desde todo el equipo de Grumetes , queremos desearos una Navidad llena de calma, risas, mimos y momentos en familia . Que haya tiempo para parar, abrazar y disfrutar de los pequeños grandes detalles โœจ. Nos despedimos por unos días para recargar energía, pero prometemos volver con ganas, ideas nuevas y muchas aventuras más ๐Ÿ›ฅ๏ธ๐Ÿ’™. ๐ŸŽ„ Felices fiestas y… cuidado con los renos, que despegan sin avisar ๐ŸฆŒ๐Ÿ’จ ¡Nos vemos a la vuelta! ๐Ÿ˜„๐ŸŽ‰
12 de diciembre de 2025
Esta semana nuestra clase ha vivido una auténtica aventura nevada, cortesía de nuestros traviesos amigos: ¡los elfos navideños! Y es que, cuando entramos por la mañana… ¡sorpresa! Papeles por todas partes, algodón volando y dos elfitos muy orgullosos sentados en medio de su “obra de arte”. Según su nota, solo estaban intentando hacer un poco de nieve… pero está claro que se les fue un poquito de las manos. ๐Ÿ˜„ Y como aquí siempre convertimos cada travesura en una oportunidad de aprender, aprovechamos el momento para ponernos manos a la obra (¡literalmente!) y transformar el caos en creatividad. โ„๏ธ Rasgar, arrugar, pegar… y disfrutar Partiendo de la “gran nevada” que los elfos dejaron en clase, nos lanzamos a una actividad que, además de divertida, fue perfecta para trabajar la motricidad fina: Rasgamos papel y servilletas, fortaleciendo los músculos de las manos. Hicimos bolitas de algodón , estimulando la pinza digital. Pegamos, creamos y colaboramos , transformando el desastre en ¡nuestro gran mural invernal! Poco a poco, entre risas, manos ocupadas y mucha ilusión, fuimos dando forma a lo que hoy ya luce en nuestra pared: la gran nevada , un mural conjunto lleno de texturas, blanco brillante y magia navideña. ๐ŸŒŸ Aprender desde la emoción y la sorpresa Las travesuras de los elfos no solo nos hicieron reír; también nos ayudaron a… Potenciar la creatividad . Fomentar la participación y el trabajo en equipo . Disfrutar del juego espontáneo y la exploración sensorial. Cultivar la ilusión , algo que en estas fechas se contagia más rápido que la nieve de algodón. Y así, entre pequeños artistas, un par de elfos revoltosos y toneladas de “nieve”, dimos la bienvenida a diciembre con mucha alegría. ¡Veremos qué se traen entre manos estos elfos en los próximos días! Aunque… por si acaso, dejaremos todo bien recogido antes de irnos. ๐Ÿ˜œโ„๏ธโœจ
5 de diciembre de 2025
Esta semana en Grumetes hemos abierto las puertas a un mundo donde los biberones siempre están llenos, los pañales nunca fallan y los muñecos reciben más cuidados que en un spa de lujo ๐Ÿ˜„๐Ÿ’†‍โ™€๏ธ๐Ÿผ. El juego simbólico es una parte fundamental del desarrollo entre los 1 y 2 años, y nuestros peques lo han demostrado de maravilla. A través de estas propuestas, han podido imitar situaciones de la vida diaria , explorar roles, practicar gestos de cuidado y… por qué no decirlo, ¡convertirse en los mejores mamás y papás del aula! ๐Ÿ‘ถโค๏ธ๐Ÿ‘ถ ๐Ÿ’ก ¿Por qué es tan importante el juego simbólico a esta edad? Porque mientras parecen “solo jugar”, en realidad están: ๐Ÿง  Desarrollando su pensamiento representacional (esa maravillosa capacidad de usar objetos para representar otros). ๐Ÿ’ฌ Ampliando el lenguaje , imitando palabras, gestos y secuencias de acciones. ๐Ÿค— Practicando la empatía , entendiendo qué necesita “su bebé” y respondiendo a ello. ๐Ÿ’ช Ganando autonomía , recordando rutinas que viven a diario: dar de comer, cambiar pañales, arropar… ๐ŸŽญ Explorando roles sociales , comprendiendo mejor el mundo que les rodea. En las fotos podéis ver cómo dan biberones con concentración absoluta, cambian pañales con una seriedad digna de profesionales y arropan a sus muñecos como si durmieran la siesta más importante del mundo. Cada gesto, cada imitación y cada cuidado es una pequeña gran conquista emocional y cognitiva ๐Ÿ’›. Gracias, familias, por acompañarnos siempre en este viaje lleno de descubrimientos. Nos despedimos por hoy… ¡que nuestros muñecos también necesitan un descansito después de tantas aventuras! ๐Ÿ˜œ๐Ÿงธโœจ ๏ปฟ ¡Un abrazo enorme de la tripulación de Grumetes! ๐Ÿšข๐Ÿ’™
21 de noviembre de 2025
En Grumetes hemos vivido una semana cargada de arte, compás y mucho duende, porque el 17 de noviembre se celebra el Día Mundial del Flamenco , y nosotros, que tenemos la suerte de crecer en Almería (Andalucía) , ¡no podíamos dejar pasar esta oportunidad! ๐ŸŽ‰๐Ÿ’ƒ๐Ÿ•บ El flamenco forma parte de nuestra cultura, de nuestras calles, nuestras fiestas y de la identidad de nuestro entorno. Por eso es tan importante que los más pequeños lo descubran desde temprano: les conecta con sus raíces, desarrolla su sensibilidad musical y les invita a expresarse con libertad. ๐Ÿ‘ Jugando con el Compás ¡Manos preparadas! Esta semana hemos tocado las palmas de diferentes maneras: palmas sordas, palmas abiertas, palmas rápidas, palmas lentas… Los peques han experimentado con el compás flamenco , sintiendo el ritmo en su propio cuerpo. Y aunque alguna que otra palma se nos ha escapado fuera de tiempo… ๐Ÿ˜„ ¡el entusiasmo ha sido de matrícula de honor! ๐Ÿ‘ž Descubriendo el Zapateado También hemos conocido el zapateado , escuchado cómo suena y probado a imitarlo (suavecito, eso sí, que nuestras aulas no están preparadas para terremotos flamencos ๐Ÿคญ). Los niños lo han disfrutado muchísimo: levantar los pies, marcar el ritmo, sentir la vibración del suelo… ¡pura magia para ellos! ๐ŸŽต Escuchamos a las Leyendas Durante la semana nos han acompañado sonidos que forman parte de la historia de la música: la voz inconfundible de Camarón o la guitarra prodigiosa de Paco de Lucía. Los peques han bailado, se han balanceado, han movido las manos… y alguno incluso ha intentado marcarse un quejío muy serio… ๐Ÿ˜ โœ‚๏ธ๐ŸŽจ Flamenco con Nuestras Manitas Hemos aprovechado esta semana tan especial para seguir trabajando la motricidad fina a través de actividades relacionadas con el flamenco: decorar un mantón, colocar lunares, explorar texturas, hacer trazos circulares y más. Cada actividad nos ha permitido mezclar arte, música y desarrollo, ¡una combinación que siempre funciona! ๐Ÿ“š Cuentos con Mucho Arte Además, hemos leído cuentos como Pepa Tacones, que nos han ayudado a entrar aún más en este universo lleno de color, fuerza y sentimiento. Los peques han observado ilustraciones, imitado poses flamencas y disfrutado de cada página como si fuera un pequeño escenario. ๐ŸŽค๐Ÿ’– ¡Y así terminamos la semana, familias! Con mucho ritmo, muchos lunares, muchas risas y algún que otro “olé” espontáneo que nos ha salido del alma. Nos despedimos por hoy… pero si escucháis a vuestros peques dando unas palmitas en casa, moviendo los pies o diciendo “¡Arsa!” sin motivo aparente… no os preocupéis: es que esta semana en Grumetes… ¡hemos despertado al artista que llevan dentro! ๐Ÿ’ƒ๐Ÿ˜๐Ÿ•บ ¡Hasta la próxima, familias, y… OLEEEEE! ๐ŸŽถ๐Ÿ’—๐ŸŒŸ
14 de noviembre de 2025
Esta semana en Grumetes hemos estado observando muy de cerca uno de los momentos más mágicos del desarrollo infantil: ¡el dibujo espontáneo! En la imagen podéis ver a nuestros pequeños artistas concentrados, explorando colores, movimientos y sensaciones. Pero… ¿sabías que detrás de esos “garabatos” se esconden hitos muy importantes? ๐Ÿ˜„ ๐ŸŒ€ Etapa del garabateo (aprox. 1–3 años) Es justo donde se encuentran muchos de nuestros peques. Aquí los dibujos son trazos libres, líneas sin forma concreta y movimientos amplios. Pero ojo, porque aunque parezca simple… ๐Ÿ‘‰ Están desarrollando la motricidad fina ๐Ÿ‘‰ Empiezan a coordinar mano-ojo ๐Ÿ‘‰ Descubren que lo que hacen deja huella sobre el papel ๐Ÿ‘‰ Experimentan con colores, presión y direcciones ๐Ÿ‘‰ Expresan emociones a través del gesto ๐ŸŽญ Es un momento maravilloso porque el dibujo no busca representar nada específico: es puro disfrute y experimentación . Cada trazo es un descubrimiento. Cada línea, un logro. ๐Ÿ’› ๐Ÿค“ ¿Sabías que…? Cuando los peques empiezan a controlar más su movimiento, aparecen los garabatos controlados (¡qué rectas más rectas! ๐Ÿ˜†). Más adelante surgen las primeras formas , como círculos enormes, espirales o cruces. Y poco a poco llegarán las famosas “cabezotas con patas” … ese ser humano inicial que tanto nos encanta. ๐Ÿง‘‍๐ŸŽจ ๐ŸŒˆ ¿Por qué es tan importante el dibujo infantil? Porque no es solo arte —es desarrollo, expresión, autonomía y comunicación. Dibujar les permite: โœจ Ganar confianza โœจ Explorar su creatividad โœจ Descubrir el mundo de otra manera โœจ Preparar la mano para la escritura โœจ ¡Y divertirse muchísimo! En Grumetes seguimos ofreciendo espacios para que puedan experimentar libremente, sin modelos ni límites, dejando que su imaginación sea la que guíe el lápiz. โœ๏ธ๐Ÿ’ซ โœ‹๐Ÿ˜„ ¡Nos despedimos, familias! Nos vamos a limpiar las mesas… porque después de una sesión artística, ¡parecen haber pasado por aquí 14 vacas, 2 tractores y un arcoíris entero! ๐ŸŒˆ๐Ÿšœ๐Ÿ„ ¡Hasta la próxima garabato-aventura! ๐ŸŽจ๐Ÿ’•
6 de noviembre de 2025
Esta semana en Grumetes hemos comenzado un proyecto muy especial: ¡nos hemos convertido en auténticos exploradores de la granja ! ๐Ÿ”๐ŸŒพ Estamos descubriendo los animales que viven en ella, cómo se mueven, qué sonidos hacen y por qué son tan importantes en la vida del campo. A través de cuentos, canciones y conversaciones en grupo, los niños y niñas están aprendiendo a identificar los animales, relacionarlos con sus características y expresar lo que saben. ¡Y lo están haciendo fenomenal! ๐Ÿ‘ฃ Actividad Estrella: Pintamos con Nuestras Manos Las imágenes que acompañan esta entrada muestran uno de los momentos más divertidos: crear animales usando la huella de nuestra mano . Con pintura, papel, pinceles y mucha emoción, las manitas se transformaron en: ๐Ÿด caballos ๐Ÿฎ vacas ๐Ÿค pollitos ๐Ÿท cerditos Cada huella se convirtió en una obra única, llena de personalidad y color. Además de pasarlo en grande, trabajamos la motricidad fina , la creatividad, la experimentación sensorial y la imaginación. ๐Ÿ–ผ๏ธ Nuestro Mural de la Granja Todas estas huellas están formando un gran mural colectivo que sigue creciendo día a día. Cada niño y niña aporta su parte, construyendo entre todos nuestra granja Grumetes, alegre, divertida y llena de vida. ๐Ÿ“ ¡Hasta la próxima, familias! Nos despedimos por hoy… pero tranquilos, ningún caballo salió corriendo por el pasillo, ninguna vaca se subió a la mesa, y solo un par de cerditos intentaron comer plastilina. ๐Ÿ˜„ ¡Muuuuu-chas gracias por acompañarnos!
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